Dat er in de eigen omgeving van de school veel geschiedenis ‘op straat ligt’, is vaak niet bekend bij leerling en docent. Met een speciaal daarvoor ontwikkeld format en de inschakeling van vrijwilligers van heemkundige kringen en historische verenigingen uit Zeeland, kunnen dorps- en stadswandelingen samengesteld worden in de directe omgeving van de school.
Leerlingen gaan in groepjes een door henzelf uitgekozen ‘object’ bestuderen. Veel opa’s en oma’s hebben nog verhalen van vroeger, of oude foto’s en plattegronden, die de leerlingen kunnen gebruiken bij hun onderzoek. Vaak komt er daarmee uniek materiaal boven tafel! Een bezoek aan het archief of een museum in de buurt kan het onderzoek compleet maken.
Doelgroep: primair onderwijs. Kosten: € 45 plus reiskosten van de gastdocent.
Plan je eigen ruimte De website pjer.nl, 'Plan je eigen ruimte, organische ontwikkeling van dorpen in Zeeland' (pjer), is de Zeeuwse vertaling van het landelijke format 'Plan je eigen ruimte'. Dit Belvedereproject is bestemd voor havo- en vwo-leerlingen die het vak aardrijkskunde in de tweede fase volgen. Er is ook een versie voor de onderbouw beschikbaar.
Leerlingen richten in hun eigen omgeving bestemmingsplannen in en maken daarbij gebruik van de historische elementen van die omgeving. Werken met 'pjer' kan via de website of via de ELO (elektronische leeromgeving) van de school. Binnen de regio’s de Bevelanden, Walcheren en Zeeuws-Vlaanderen neemt de helft van alle scholen voor voortgezet onderwijs in Zeeland deel aan 'pjer'.
Doelgroep: voortgezet onderwijs. Kosten: geen.
Meer informatie Kijk op de Projector, het aanbod erfgoededucatie Zeeland
